為進(jìn)一步提升醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡稱:住培）內(nèi)涵質(zhì)量，規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)能力，保障培訓(xùn)質(zhì)量同質(zhì)化，在醫(yī)院住培領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，我院組織開展了2022年度住培院級督導(dǎo)工作，并達(dá)到預(yù)期成效和目標(biāo)。

今年是我院成為國家住培基地的第二年，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，住培工作有效、持續(xù)、全面推進(jìn)，制度體系不斷健全，師資隊(duì)伍不斷壯大，社會影響持續(xù)擴(kuò)大。為適應(yīng)新時(shí)期對住培工作提出的新要求、新任務(wù)，深化對住培“兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和落實(shí)，科教處于9月-10月組織開展院級督導(dǎo)工作，并在督導(dǎo)工作的形式、內(nèi)容及深度上進(jìn)行了探索和創(chuàng)新。

分管院長訪談帶教師資

首先，督導(dǎo)專家組更加權(quán)威、專業(yè)：每次督導(dǎo)由分管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)基地領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，由管理、臨床、質(zhì)控等6-7人專家組成一個(gè)小隊(duì)。

基地主任現(xiàn)場提問住培政策并解讀

其次，督查內(nèi)容更加全面、深入：涵蓋住培政策知曉、科室臺賬完整、技能操作掌握、病歷書寫規(guī)范及住培學(xué)員管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫?，能夠更加客觀、有效反饋專業(yè)基地/科室整體教學(xué)水平。

外科專業(yè)基地督導(dǎo)會議

到實(shí)踐基地進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)

最后，督導(dǎo)形式多樣，方法多變：結(jié)合專業(yè)基地實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，采取更加適宜的督導(dǎo)形式。內(nèi)科專業(yè)基地開展住培工作較早，各項(xiàng)制度已基本落實(shí)，主要采取訪談座談、現(xiàn)場考核、查閱臺賬等現(xiàn)場評估的形式進(jìn)行督導(dǎo)。外科專業(yè)基地起步晚、缺少經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員較少，主要通過研討會、座談會的形式督促指導(dǎo)外科專業(yè)基地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重在政策解讀和方法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)住培工作的重要性以及帶教管理的規(guī)范性和系統(tǒng)性。全科專業(yè)基地重點(diǎn)通過督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)臨床基地、基層實(shí)踐基地及協(xié)同單位教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)多層面的磨合和交流，形成共識，達(dá)成愿景，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的全科醫(yī)學(xué)人才。

醫(yī)院將以這次院級督導(dǎo)為契機(jī)，對2022年度住培工作進(jìn)行全方位、全覆蓋式的長效管理，建立健全相關(guān)住培培訓(xùn)制度，制定規(guī)范詳細(xì)管理清單，幫助梳理教學(xué)流程，細(xì)化具體臺賬，明確帶教老師的職責(zé)和任務(wù)，切實(shí)提高住培工作質(zhì)量和效果。

下一步，科教處將針對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的各類問題進(jìn)行整理分析，并以專題會議和通報(bào)形式進(jìn)行總結(jié)反饋，指導(dǎo)、幫助專業(yè)基地/科室制定整改計(jì)劃，有效、協(xié)調(diào)推進(jìn)培訓(xùn)工作做實(shí)做細(xì)做好。針對發(fā)展中的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題、訪談中提出建設(shè)性意見，科教處會加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，完善培訓(xùn)制度，尤其在獎(jiǎng)懲機(jī)制上出實(shí)招、講成效，真正做到“以督促改，以導(dǎo)促規(guī)”，切實(shí)推動(dòng)專業(yè)基地穩(wěn)步高效發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)醫(yī)院住培工作取得新的進(jìn)展。

科教處 周剛