作為第三批國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作尚未建立標準的過程管理體系，各專業(yè)基地在落實培訓指南意見尚不統(tǒng)一，培訓內涵建設迫在眉睫。為促進醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全過程管理標準化建設，提升培訓質量，由科教處督導，各專業(yè)基地落實，定期在輪轉科室舉行每周三次的住培教學查房系列活動。

本系列活動要求在教學查房過程中，每個參與科室要以大綱為本、以真實患者臨床診療過程為教學內容，指導醫(yī)師、住院醫(yī)師、患者三方共同參與教學互動，以住院醫(yī)師先展示、指導醫(yī)師啟發(fā)與指導、全程探討并學習的形式進行。督導專家及參加教學查房的帶教老師對查房前的準備、床旁臨床信息采集、示教室病例討論階段進行深入探討，形成建設性整改意見，并在下一次教學查房進行調整應用，從而形成院級層面的教學查房標準，提升醫(yī)院整體教學查房水平。

通過舉辦院級層面教學查房系列活動，圍繞真實患者的臨床診療進行教學互動，整合各類資源、加強統(tǒng)籌部署，學員形成了課前預習、課中積極討論、課后認真復習的良好學習習慣。與此同時，帶教老師在查房與觀摩中不斷提升講課、查房教學能力水平。全院聯(lián)動，推動各類人員共同參與，形成濃厚的教學相長氛圍，為醫(yī)院培養(yǎng)一批素質優(yōu)良的教學人才。

未來，我院將以落實“兩個標準”為契機，以組織規(guī)范的教學查房為踐行策略，建立健全標準落實的監(jiān)測評價體系，完善評估制度，加強執(zhí)行情況評價，特別是住培過程管理的推進落實情況，認真組織督查，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決，確保醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作平穩(wěn)有序開展。

科教處韓董